Viernes, 14 de junio del 2019

PROBLEMAS Y RETOS DEL MUNDO ACTUAL

En el día de hoy, volvieron a presentar Paula García, Beatriz Teresa y Alba Díaz, los problemas y retos del mundo actual.
Algunos problemas son: los desequilibrios demográficos. África (país subdesarrollado) presenta la mayor tasa de natalidad y los países más desarrollados son los que tienen una menor natalidad. África también es el país que presenta la mayor tasa de mortalidad. En Europa y las partes más desarrolladas de Asia, tienen un crecimiento negativo de población ya que la natalidad es baja. Los jóvenes son más del 30% de la población en África, Asia y América, mientras que en Europa, Canadá y Australia presenta el menor porcentaje de la población de jóvenes. Además también existen las diferencias económicas y el desarrollo económico, que se mide por el PIB per cápita, la tasa de desempleo juvenil y la alfabetizacion. Por la crisis, la inmigración europea se ha disminuido notablemente aunque el número de inmigrantes ilegales se ha triplicado. Actualmente, existen 2.000 millones de personas en estado de pobreza. Sigue existiendo el abuso sexual, las condiciones infrahumanas de los trabajadores y el rechazo de los inmigrantes de un país.

 

Miércoles, 12 de junio del 2019

ORDENADORES DE BOLSILLO

Hoy expusieron el vídeo Marcos y Celia Serrano. Hablaron sobre la revolución científica y tecnológica del siglo XX.
Estados Unidos creo en el año 46 el primer ordenador creado por un ingeniero y físico, para fines militares.
En 1980, aparecen los primeros portátiles. El primero pesaba 3 kg, lo que significa que redujo mucho el peso. Con el paso del tiempo se crearon más ejemplares y fue más accesible para las personas conseguir uno.
En 1969, se creó lo que llamamos hoy en día como Internet.
Como revoluciones científicas se mencionaron la fecundación, la colonización (1997-oveja), células madre a partir de embriones humanos, nanociencia...
Lo que más me llamó la atención fueron los ordenadores de bolsillo, con funciones tipo agenda, notas, calculadora, etc.

 

 

Viernes, 7 de junio del 2019

CONTINENTE AFRICANO

En el día de hoy vimos el vídeo de Paula García, Beatriz Teresa y Alba Díaz, que expusieron su tema sobre el continente africano.
Empezaron comentando las características generales del continente africano: África representa la quinta parte de la superficie de la Tierra con casi dos millones de habitantes, sus países son escasamente desarrollados y presentan una gran variedad étnica, lingüística y religiosa. Respecto a la población, la densidad es muy baja, el crecimiento de la población es alto, y los jóvenes representan el 50% de la población con una media de 3'5 hijos por mujer. Respecto a la política, destaca la primavera árabe. Son frecuentes los desastres naturales y este país es rico en minerales. Está dividido en dos grandes áreas: África del Norte y África subsahariana. África del Norte forma la mayor parte del mundo islámico y árabe. África subsahariana contiene los paises más subdesarrollados del planeta con diversos problemas: pobreza, desnutrición y difusión de enfermedades.

Martes, 4 de junio del 2019

TRANSFORMERS

Hoy en clase tuvimos las presentaciones de los vídeos del grupo de Ainoa Mayor y Lucía Muñoz, y el de Andrea y Celia García e Iker Gil.
El primer grupo habló sobre Iberoamérica en el siglo XX.
Iberoamérica experimentó un crecimiento demográfico y económico, pero a pesar de ello, se mantuvieron las desigualdades sociales y la aparición de una doctrina política llamada populismo, que defendía los intereses del pueblo.
Hasta 1970, hubo un gran crecimiento de la población en el que la natalidad era muy alta y la mortalidad baja, debido a las mejoras sanitarias y a la mejora en la alimentación. Y hasta 1929, la economía creció debido a las exportaciones de materias primas, ya que poseían de recursos naturales pero seguían dependiendo de otros países. Todos los países excepto Cuba a finales del siglo XX se democratizaron. La política se puede dividir en tres etapas: liberalismo y revoluciones, nacionalismos y populismos (1930-50), y dictaduras militares.

El segundo grupo expuso su tema sobre Italia y Alemania hasta la actualidad.
Después de la Segunda Guerra Mundial, Alemania estuvo dividida en cuatro zonas. El Plan Marshall ayudo a este país a recuperarse de la guerra. En Alemania destacaron los partidos de derecha y de centroderecha. Cuando se produjo la caída del muro de Berlín y se reunificaron algunos territorios, las estructuras de ambos lados no coincidían y hoy en día sigue habiendo diferencias entre unos y otros. Hoy en día, Alemania pertenece a la Unión Europea y es una república parlamentaria y federal.
En Italia, tras la Segunda Guerra Mundial fusilaron a Mussolini. Este país no se identificaba con el fascismo sino con los países vencedores del conflicto. El régimen político cambio y estuvo una república con un referéndum.
Lo que más me llamó la atención del último vídeo fue que en la primera parte cuando estaban explicando Alemania, en el fondo sonaba la banda sonora de Transformers, que me encanta. Ese también fue un motivo por el que me gustó mucho el vídeo. En mi opinión, este vídeo lo hicieron mucho mejor que el anterior.

Viernes, 17 de mayo del 2019

GUERRA DE AFGANISTÁN

En 1978, había una monarquía que cambió a una política comunista. Los comunistas querían cambiar las tradiciones islámicas. Trump es nacionalista, y la OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) y el Pacto de Varsovia se enfrentan para conseguir más armas.
Al año siguiente, tanques pasan por este país y mataron al político Hafizullah Amín.
Tras 10 años de lucha continua, finalmente, los soviéticos abandonan Afganistán. Todo lo ocurrido produjo el fenómeno de Al Qaeda. Esto es una organización paramilitar, yihadista, que emplea prácticas terroristas y se plantea como un movimiento de resistencia islamista alrededor del mundo, mientras que es comúnmente señalada como una red de terrorismo internacional. Se creó en 1988.
En el año 2001 atacan las torres gemelas de EEUU.
Tras la invasión de Estados Unidos, en Afganistán se formó una imposición patriarcal en la que las mujeres tenían que llevar la burka, tipo de vestimenta que tapa completamente a una mujer con la excepción de los ojos.

 

 

Miercoles, 15 de mayo del 2019

"NAPALM"

Como mencioné en la entrada anterior, en mayo de 1868 hubo una protesta por parte de Francia, un movimiento huelguista representado por Daniel Kondenbit. Tuvo una repercusión en España aunque estaba bajo la dictadura de Franco.
La huelga alcanzó todo el país, se cerraron todas las tiendas y hasta llegó a alcanzar a Europa. En total se reunieron 9.000.000 huelguistas. Fue una revolución de los jóvenes de lo establecido por los mayores. Además, coincide con la llegada a la Luna.
En Alemania, hay un partido de tipo ecologista en contra de las centrales nucleares llamados "los verdes".
Durante la Guerra Fría, tuvo lugar la Guerra de Vietnam que duró 10 años. Surgió un movimiento nacionalista y en el año 54, Vietnam se dividió en dos: los territorios del sur (a cargo de Estados Unidos) y los del norte (a cargo de China).
También existió el "Vietcom", guerra de guerrillas que construyen túneles y desaparecen. Estos son comunistas.
Los norteamericanos lanzan "napalm" para quemar las selvas y destruirlo todo. También está el agente naranja, un esfoliante construido para el mismo objetivo. Todo esto, esta a cargo de Hô Chí Minh.

 

 

Viernes, 26 de abril de 2019

GUERRA FRÍA

Hoy comenzamos el tema 12 con la Guerra Fría donde el mundo se convierte en una absoluta vipolaridad entre el capitalismo de Estados Unidos y el comunismo de la URSS.
Esta batalla no es una guerra caliente debido a que los dos bandos no se enfrentan directamente.
Comentamos el muro de Berlin y que en Francia, en los años 50 y 60, las familias francesas eran muy autoritarias y en mayo de 1868 se quejaron.
Hubo un debate sobre el tema del viaje a la Luna que se desarrollo durante la guerra que varios alumnos que no creían que fuera una realidad.
Finalmente, explicamos la Guerra de Vietnam y que en ella, ya hubo cámaras. Por primera vez se pudo ver lo que estaba pasando en los frentes y diferentes enfrentamientos. La crueldad y todo lo injusto y negativo fueron algunas razones por las que la gente empezó a sublevarse.

 

Jueves, 25 de abril del 2019

CONFERENCIAS TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

La Segunda Guerra Mundial como dije en la última entrada acabó en el año 1945 en Europa. Para finalizarla por completo, se tuvieron que utilizar dos bomas atómicas en Hiroshima y Nagasaki. El 6 de agosto de 1945, murieron 70.000 y 80.000 personas. Como curiosidad, a una bomba la llamaron "Little Boy".
En la Conferencia de Yalta, se reunieron Churchill, Roosevelt (presidente de EEUU) y Stalin en febrero del año 1945 con el objetivo de dividir Alemania en cuatro partes. La siguiente conferencia fue la de Postdam en agosto de 1945.
Para acabar la clase buscamos el nombre del secretario general de la ONU, que salió  el tema y no nos acordábamos, que resultó llamarse António Guterres.

Martes, 23 de abril del 2019

COMIENZO - PROGRESO - FINAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

El conflicto comenzó el 1 de septiembre de 1939 cuando Alemania atacó a Polonia por el corredor de Danzig que separaba territorios alemanes para que los polacos tuvieran salida al mar.

También mencionamos el concepto de la "tierra quemada", llevada a cabo por los rusos, que es una política en la cual el objetivo es rodear una ciudad para que no entren ni salgan suministros y por ello, dejar que la población que se encuentra dentro se muera.

En el pacífico, se llevó a cabo una guerra en las islas de Hawai. Japón bombardea Pearl Harbour, perteneciente a EEUU, en 1941. Más tarde, también ataca a China (Manchuria) y a Corea. Estados Unidos tenía en su poder a las islas Filipinas pero se las arrebataron.

El fin de la guerra fue cuando Alemania hizo su último ataque y Hitler fue a por Francia pasando por el bosque de las Ardenas. A Mussolini le fusilaron los italianos, y Hitler y su esposa se suicidaron. Una cosa que me llamó la atención es que normalmente se dice cómo murió Hitler pero a su esposa ni la comentan.
Esto último, sucedió el 3 de abril de 1945 cuando bombardearon la capital alemana, Berlín.

En 1945 acabó la Segunda Guerra Mundial en Europa pero entre Japón y los Estados Unidos de América no había concluido todavía.

Como curiosidad, cuando en Japón hay una huelga significa que la población japonesa trabaja más de lo normal, que ya es muchísimo.

Para finalizar, la profesora mencionó dos películas relacionadas con todo este tema llamadas "Salvar al soldado Ryan", que se desarrolla en Normandía, y "El último emperador".

 

Miércoles, 3 de abril del 2019

ACTIVIDADES SOBRE SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

En el día de hoy, corregimos las actividades 1, 2, 4 y 6 de la página 239.
Los ejercicios trataban sobre la Segunda Guerra Mundial, el tema que estamos llevando estos días.
En concreto, en el primer ejercicio se explicaba el mapa de la expansión alemana desde el año 1935 hasta 1939 con las diferentes anexiones: en 1935, el Sarre; al año siguiente, Renania; en 1938, los Sudetes (Austria); y finalmente, en 1939, los territorios de Bohemia-Moravia.
Los siguientes ejercicios iban sobre las consecuencias que tuvo Alemania después de la Primera Guerra Mundial, el inicio de la batalla y un comentario de texto del embajador francés André François-Potcet.
El inicio de la guerra se ocasionó cuando en 1939 los alemanes invadieron Polonia. A continuación, Gran Breataña y Francia les declararon la guerra. La URSS atacó a Finlandia y participó junto a Alemania en la invasión de Polonia del principio.

Martes, 2 de abril del 2019

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Hoy comentamos algunos conceptos sobre la Segunda Guerra Mundial, lo que sabíamos y nos acordabamos de los años anteriores.

Hablamos sobre los conceptos del comunismo, nazismo, antisemitismo, totalitarismo, fascismo, invasión, judíos, revancha, Hitler, Alemania, aliados, muertos, campos de concentración, hambre, Stalingrado, guerra relámpago, Austria, Sudetes, raza "Aria" (iraníes) y lo superiores que Hitler les hizo sentir, con el prototipo de una persona rubia con ojos claros.

Después de esto, comenzamos a ver un vídeo sobre este conflicto mundial que continuamos a la mañana siguiente.

Viernes, 29 de marzo del 2019

DICTADURA DE FRANCO

Como mencioné en la ultima entrada, la Guerra Civil Española empezó en España en el año 1936. Alfonso XIII era el monarca que poseía todo el poder hasta que se exilió y se formó la república.
Franco dirigía las fuerzas españolas en Canarias. Tenía que cruzar Gibraltar y para ello, le pidió ayuda a Hitler.
La república todavía tenía potestad quitando las manifestacines de Madrid. Cuando a Franco se le unieron los alemanes a crédito e italianos de Mussolini ya no pudo resistir más y se derrumbó.
Stalin, ayudó a la república con las brigadas internacionales y voluntarias.
A finales de 1936, hubo una lucha intensa donde Madrid quedó rodeada además de producirse bombardeos. Franco finalmente ganó sobre la república. Francia y Gran Bretaña no hicieron nada al respecto ya que tenían un pacto con España de no intervención.
En este conflicto, los de izquierda se habían dividido y por ello perdido, y los de derecha con Franco, ganan.

Martes, 26 de marzo del 2019

ASCENSO DEL FASCISMO

En el día de hoy, hemos visto un vídeo sobre el ascenso del fascismo en Italia a cargo de Mussolini y mencionar el nazismo en Alemania con Hitler.
En 1918, acaba la Primera Guerra Mundial el 11 de noviembre. El mapa europeo cambia y Alemania queda reducida, formándose Polonia, Austria, Hungría, Letonia, Lituania y Yugoslavia.
En 1923, se produjo una hiperinflación que se basa en el aumento repentino y brutal del precio del dinero que en adelante explotó completamente y tuvo serias consecuencias.
Hitler nació en Austria y participó en la Primera Guerra Mundial como soldado nazi. Después, empiezan a crecer los partidos extremistas. En 1929, se llevó a cabo la llamada crisis del 29 que afectó a muchos países de manera negativa.
Más tarde, Hitler se proclamó presidente y se convirtió en Führer. En 1935, ocupó el  Sarre y al año siguiente, los Juegos Olímpicos se celebraron en Berlín.
Japón, como potencia militar e imperialista se unió a la Sociedad de Naciones junto con Italia y Alemania. Japón quiso quedarse con Manchuria ( territoro de China) que atacó igual que a Corea.
Existieron los "Años Locos" en EEUU antes de la Gran Depresión. Fue un período de tiempo de alegría y locura.
En 1931, Japón tomó la capital y siguió conquistando, aprovechando la situación de Estados Unidos. Este país fue expulsado de las ventajas de la Sociedad de Naciones ya que no aceptó sus condiciones. En 1936, Japón y Hitler hicieron un pacto. El primero de ellos se quedó con buena parte de China. Lo cruel era que no tuvieron ni una mínima pizca de piedad con nadie.
En 1937, Japón ya se volvió loco y el 12 de diciembre hubo 50 muertes de un barco.
Italia estaba a punto del anarquismo y justo a tiempo Mussolini creó a los fascistas con su dictadura. En 1928, se produjo el consejo fascista. Gracias a sus obras públicas, se formaron trabajos e Italia creció poco a poco con progresivamente más poder.
Gran Bretaña y Francia antes de la Segunda Guerra Mudial no se encontraban en condiciones de nada, ni siquiera económicamente.
La Línea Maginot no le sirvió a Francia ya que Alemania la destruye. Francia solo estaba preparada para defenderse en la guerra venidera pero sus defensas fueron inútiles esta vez.
En 1940, se encuentran Franco y Hitler y este último, hace otra vez una de las suyas.
En 1936, empezó la Guerra Civil Española donde Alfonso XIII se exilia y el dictador alemán interviene.

Viernes, 15 de marzo del 2019

POSGUERRA EUROPA OCCIDENTAL (1920-24)

Hoy comentamos la posguerra en la Europa Occidental que se lleva a cabo entre los años 1920 y 1924, y que tuvo las siguientes etapas:
Primero, la crisis demográfica y económica donde hubo un descenso de la población activa de alemanes, franceses y británicos.
Los mercados de Gran Bretaña se van mientras llegan los de Estados Unidos y Japón, sube la oferta y los precios bajan, se forma el proteccionismo. Esto provoca que el comercio internacional salga perjudicado. Después también surge una inflación, la hiperinflación en Alemania.
Entre los años 1921 y 1923, se devalúa el marco alemán y a parte de que todos los ahorros desaparecen, como el dinero alemán ya no vale nada, el único medio para intercambiar bienes es a través del trueque.
Segundo, las indemnizaciones y deudas de la guerra. Alemania debe muchísimas cantidades de dinero y desde 1920 a 1922 estuvo pagando 8.500 millones de Marcos a EEUU. Gran Bretaña y Francia también le devuelven el dinero a Estados Unidos aunque los franceses tienen más dificultades para enfrentarse a este problema y necesita que los alemanes les paguen a ellos para luego darle el dinero a EEUU. Además, Francia ocupa el Ruhr y EEUU lleva a cabo el Plan Dawes para ayudar a Alemania en 1924.
Finalmente, la crisis de confianza en la democracia. En esta forma de política se encuentran Gran Bretaña y Francia. Surgen los fascismos con soluciones ideológicas, desórdenes sociales e inestabilidad política. A parte, en España hay una dictadura, el "Terror Rojo" mete miedo y para rematar también estuvo el conflicto irlandés.

Miércoles, 13 de marzo del 2019

EXPRESIONISMO

En la clase de hoy, explicamos los diferentes movimientos como el expresionismo, cubismo, dadaísmo, etc.; en la cual nos dividimos en grupos para buscar información y más tarde, exponer lo aprendido.

A mí, como podéis observar en el título, me tocó el expresionismo. Este es un movimiento cultural y artístico de origen europeo surgido en Alemania a principios del siglo XX que se caracteriza por la intensidad de la expresión de los sentimientos y las sensaciones. Surge como reacción al impresionismo, frente al naturalismo y el carácter positivista de este movimiento de finales del siglo XIX para alejarse del clasicismo.

Sus principales características son: busca la expresión de sentimientos y emociones como he mencionado anteriormente; revela el lado pesimista de la vida, generada por circunstancias históricas del momento; se manifestó en una gran variedad de disciplinas (literatura, cine, música, teatro y danza); es la postura más intuitiva y subjetiva del arte; es opuesto al realismo; surge antes de la Primera Guerra Mundial, en medo de las vanguardias históricas; es un ámbito de nacimiento y la disciplina más destacada es la pintura; y finalmente, se perfilaban el color, dinamismo y sensaciones.

Los artistas más destacados fueron:

- Pintura: Otto Mueller, José Clemente Orozco, Diego Rivera, Paul Klee y Marc Chagall.

- Arquitectura: Bruno Taut, Rudoff Steiner y Erich Mendelsohn.

- Escultura: Ernst Barlach, Wilhelm Lehmbruck, Jacob Epsten y KÄthe Kollwitz.

- Literatura: Franz Kafka, Thomas Mann y Camilo José Cel.

- Música: Arnold Schönberg, Alban Berg y Kutt Weill.

- Cine: Robert Wiene, Paul Wagener y Fritz Lang.

Finalmente, las obras representativas del expresionismo son las siguientes:

- Pintura: Die Brücke ("El puente") y Der Blaue Reiter ("El jinete azul").

- Arquitectura: Pabellón de cristal para la exposición Colonia de Bruno Taut y Goetheanum de Rudolf Steiner.

- Escultura: El viejo guitarrista ciego (Pablo Picasso) y el Castillo y Sol (Paul Klee).

- Literatura: Infierno (August Strindberg) y "La condena" (Franz Kafka).

Martes, 12 de mazo del 2019

PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-39)

Después de la Primera Guerra Mundial, en Estados Unidos se produjeron los famosos felices años 20 (1918-29). Al principio hubo un estancamiento económico que más tarde, se desarrolló y EEUU actúa como locomotora de la economía mundial llegando a la consolidación de la Segunda Revolución Industrial con sectores de automóvil, electricidad y química, y también nuevas técnicas de trabajo (taylorismo y fordismo) que llevó a la producción en cadena. Todo esto, hizo que se incrementara la productividad, aumentaran los beneficios empresariales y abarataran los costes y precios; una etapa de crecimiento económico aunque desequilibrada, lo que causó el Crack del 29.
Estos años 20 no se ejercieron en todo el mundo. En Europa no se celebraron y aún menos en Alemania tras la guerra.
Como consecuencia de la Primera Guerra Mundial se crearon el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania. En este último país, se originó una gran crisis demográfica y económica que llevó a una inflación brutal (hiperinflación) donde finalmente la población tuvo que realizar trueques porque el dinero ya no tenía valor y hasta los niños jugaban con los billetes y fabricaban cometas con ellos. A parte desaparecen las clases medias y básicamente todos se convierten en pobres.
En Irlanda, se ocasionó el conflicto irlandés donde este país pertenecía a Inglaterra. La zona del sur consiguió independizarse, en cambio entre Irlanda del Norte y Gran Bretaña hubo una gran guerra con muchas muertes y sufrimientos.
Hoy en clase, también vimos la posguerra y Europa Occidental (1920-24). Primero, en la crisis demográfica y económica se llevó a cabo un descenso de población activa de alemanes, franceses y británicos. Los mercados de Gran Bretaña se van mientras los de EEUU y Japón llegan; la oferta sube mientras los precios bajan y se realiza el proteccionismo, donde el Comercio Internacional sale perjudicado. Debido a la inflación, la hiperinflación en Alemania (1921-23), se origina una devaluación del marco alemán con el truque y la desaparición de los ahorros.
Segundo, se encuentran las indemnizaciones y deudas de la guerra. Alemania, Gran Bretaña y Francia le deben dinero a EEUU, que en 1924 lleva a cabo el plan Dawes en Alemania. Este último país debe pagar 8.500 millones, y Franica necesita que Alemania le pague para que este pueda devolver el dinero a Estados Unidos. Además, Francia ocupa el Rhur.
Finalmente, se encuentra la crisis de confianza en la democracia de Gran Bretaña y Franica, los fascismos que sacan soluciones ideolóicas, desórdenes sociales e inestabilidad política. En España, está la dictadura en la cual el "Terror Rojo" distribuye miedo.

Miércoles, 6 de marzo del 2019

PREDOMINIO DEL PRAGMATISMO SOBRE EL RADICALISMO

Los dos últimos días (27 de febrero y 1 de marzo) vimos un vídeo sobre la Rusia zarita y repasamos todo lo que se había estado explicando en las últimas clases.
Hoy seguimos el proceso de la revolución de octubre de 1917 en la que se celebraron unas elecciones abiertas por parte de los bolcheviques que acabaron siendo una minoría del 25%. Éstos tenían el poder militar y no les interesaba la democracia. La asamblea (primera reunión) fue disuelta y los bolcheviques como no tuvieron mucho apoyo en ésta impusieron una dictadura que acaba con el sistema parlamentario democrático.
Al Régimen Soviético (1917-21) le siguió la Asamblea Constituyente y más tarde, se proclamó la Constitución de 1918.
Más adelante, resolvimos dudas sobre el próximo examen y definimos el concepto de NEP y su importancia después de las revoluciones rusas.
Comentamos que lógicamente al finalizar la Guerra Comunista, no podías seguir machacando a la población de un territorio, por ejemplo dedicando toda la economía a la guerra. En este sentido, Lenin fue muy inteligente y pragmático al dejar un tiempo al país, tener paciencia y dejar que volviera a crecer economicamente. Este personaje vio más allá que Trotski y Stalin, saliendo favorecido de la situación.
Stalin quería extender el socialismo por un país pero Trotski no estaba de acuerdo con su punto de vista y también deseaba extender el Ejército Rojo. Por eso, Stalin lo echó y lo llamó traidor aunque era un rencoroso que lo único que quería hacer era tener una razón para echarlo y quitarselo de la vista.

Martes, 26 de febrero de 2019

EL FINAL DE LA DINASTIA ROMANOV

Hoy seguimos hablamos sobre las revoluciones rusas, la de 1905 y las dos de 1917 (febrero, octubre).
En el manifiesto de Octubre, se creó la tuma (parlamento), hubo libertad de expresión (sufragio universal masculino), derecho de veto del zar, y se formaron cuatro dumas, que más tarde se modificaron por sufragio censitario (los liberales, por dinero).
En febrero de 1917, la autocracia zarista se tranformó en república burguesa. Fueron cinco días cinco revolucionarios (23-27 febrero).
Primero, hubo una huelga de mujeres obreras del sector textil, ya que, en San Petersburgo, había mucho hambre.
El 24 se dio una huelga general, donde se pidieron derechos políticos y sociales. Al día siguiente, los soldados se unieron a los manifestantes, dirigiéndose todos juntos a la Duma.
El Soviet (grupo de soldados, campesinos y obreros) de Petrogrado, llama a la revolución al resto del país. En la Duma constituyen un gobierno provisional, donde se encuentra la cúpula del ejército, porque abdicó Nicolás II.
Entonces, el poder debería ir a Miguel, su hermano, pero este renunció, por lo que fue el fin del zarismo, y la dinastía de los Romanov, y se proclamó la República Burguesa.
En el gobierno provisional, se encontraba el aristócrata Lvov, de los partidos conservadores, y Kerenski, con el partido social revolucionario. El Soviet de Petrogrado estaba formado por bolcheviques y anarquistas, que defendían la frase "Todo el poder para el Soviet", y los melcheviques, que colaboraban con el gobierno y promovían la revolución burguesa.
El Soviet de Petrogrado tenía una Asamblea constituyente, dio amnistía a los presos políticos, y reconoció los derechos -"huelga"-.
En el verano, Kornilov, un general militar, impuso la dictadura militar.
Los bolcheviques formaron después la Guardia Roja, dirigida por Trotsky, y esta abortó el golpe de la dictadura militar.

Lunes, 25 de febrero de 2019

LA REVOLUCIÓN RUSA 

Las revoluciones rusas, pues fueron varias, ocurrieron en 1905 y 1917 (febrero-marzo, octubre-noviembre).
Las condiciones iniciales fueron un sistema político autocrático, donde el zar tenía el poder absoluto. También había escasa industrialización y poco proletariado.
En 1861, Alejandro III abolió la servidumbre, con la ley de Ukase, en la cual el siervo no pertenecía a nadie, mas existían los "mir". Se trataban de tierras colectivas que pertenecían an un conjunto de siervos, debido a que no tenían el derecho de propiedad privada. El 80% de la población eran campesinos, que seguían viviendo en condiciones pésimas.
Los poderosos eran el zar, los terratenientes y la Iglesia, y se crearon partidos políticos: socialdemócratas, bolcheviques (mayoría), mencheviques (minoría).
La hemofilia, común en la familia real, es una enfermedad de sangre que solo pueden transmitir las mujeres, aunque lo padecen los hombres. Alexis fue el hijo único del zar y heredero, y trajo la enfermedad a Espana.
Rasputin dijo que podía curarle de la enfermedad, pero era un fraude y fue ejectudo.
Alfonso XIII odió a su mujer por darle la hemofilia, y cometió adulterio repetidamente.
En el siglo XIX, Rusia sufrió muchos derrotas por su bajo poder militar. En la guerra de Crimea, se enfrentaron Rusia, Inglaterra, Francia y el imperio Turquo.
En la guerra Ruso-japonesa, Rusia fue derrotada por Japón.
Finalmente, en 1905, sucedió el domingo sangriento, siendo Nicolás II el zar. El zar, no querriendo responder ante la población, dirigida por un sacerdote (pope) que no tenía derechos, ordenó a sus soldados que atacaran a las multitudes, muriendo muchos.